26/04/2026
El fútbol base es una etapa crucial en la formación de los jóvenes deportistas. Dentro de este proceso, el calentamiento, lejos de ser una simple rutina, se convierte en una herramienta fundamental para asegurar la preparación óptima de los jugadores, especialmente en categorías como la alevín. Entender cómo adaptar estas prácticas a las necesidades específicas de los niños de 10 a 11 años es esencial para cualquier entrenador comprometido con el desarrollo integral de sus pupilos.

En esta etapa, el objetivo principal del calentamiento trasciende la mera activación fisiológica; busca también estimular la imaginación, fomentar la cohesión grupal y, sobre todo, garantizar que cada niño disfrute del proceso. Un calentamiento bien diseñado no solo previene lesiones y optimiza el rendimiento, sino que también sienta las bases para una relación positiva y duradera con el deporte.
- La Importancia Vital del Calentamiento en el Fútbol Base
- Modelos de Calentamiento: Más Allá de lo Convencional
- El Calentamiento en el Entrenamiento: Fomentando la Creatividad con el Balón
- El Calentamiento en el Partido: Superando Obstáculos y Asegurando la Preparación
- Principios Clave y Consideraciones Finales para el Entrenador Alevín
- Tabla Comparativa: Enfoques de Calentamiento por Categoría
- Preguntas Frecuentes (FAQ)
La Importancia Vital del Calentamiento en el Fútbol Base
El calentamiento es mucho más que una serie de ejercicios previos a la actividad principal. Para los futbolistas alevines, su rol es multifacético y de suma importancia. A nivel fisiológico, prepara el cuerpo para el esfuerzo, aumentando la temperatura muscular, mejorando la elasticidad y reduciendo el riesgo de lesiones. La activación cardiovascular progresiva es clave para que los pequeños corazones y pulmones se adapten al ritmo del juego.
Desde una perspectiva psicológica, el calentamiento ayuda a los niños a concentrarse, a dejar atrás las distracciones del día y a sumergirse por completo en la actividad futbolística. Los juegos y actividades lúdicas fomentan la motivación, la alegría y el espíritu de equipo, creando un ambiente positivo que es propicio para el aprendizaje y el rendimiento. Es el momento de transicionar del mundo exterior al campo de juego, estableciendo una conexión mental con la tarea que se avecina. Además, en estas edades, la introducción de conceptos de calentamiento sirve como una preparación teórica invaluable para las categorías superiores, donde la especificidad y la autonomía serán más demandadas.
Modelos de Calentamiento: Más Allá de lo Convencional
La metodología del calentamiento ha evolucionado significativamente, especialmente en el fútbol base. Si bien el calentamiento clásico, con sus carreras continuas y estiramientos estáticos, es conocido por todos, las tendencias actuales abogan por enfoques más dinámicos y adaptados a la edad.
Autores como Wanceulen (1996) proponen los juegos de animación como la actividad principal para benjamines y alevines. Estos juegos no solo activan la circulación y preparan el organismo física y psicológicamente, sino que también estimulan al joven futbolista a través de una práctica global y divertida. Se trata de un calentamiento jugado, donde los niños ni siquiera perciben que están “calentando” en el sentido tradicional, sino simplemente disfrutando de una actividad con sus compañeros y el balón.
Otro modelo relevante es el propuesto por Sans y Frattarola (1998) para el calentamiento de partido, que se estructura en tres fases:
- Fase 1 (10-15 minutos): Actividades generales y globales como carreras suaves, skipping, saltos y ejercicios de tronco. El objetivo es una activación general del cuerpo.
- Fase 2 (10 minutos): Estiramientos balísticos. Aunque con cierto riesgo si no se realizan correctamente, estos estiramientos permiten elongar la parte contráctil del músculo sin mermar su capacidad elástica, lo cual es crucial para la explosividad en el fútbol.
- Fase 3 (Breves): Estiramientos pasivos específicos para jugadores propensos a lesiones o para grupos musculares de difícil elongación con estiramientos balísticos (como los aductores).
Para el calentamiento en el entrenamiento, estos mismos autores sugieren integrar actividades que trabajen los contenidos técnico-tácticos de la sesión. Por ejemplo, si el tema principal es el marcaje, el calentamiento podría incluir juegos de persecución. Esta integración maximiza el tiempo de entrenamiento, logrando un doble objetivo: calentar y mejorar habilidades específicas.

El modelo clásico de Bauer (1994) para el fútbol de competición incluye: 5-10 minutos de carrera continua sin balón, 5-10 minutos de estiramientos pasivos, 5 minutos de técnica con balón, 2 minutos de aceleraciones de 30 metros máximo, 5 minutos de trabajo de piernas y 10 sprints cortos. Este enfoque es más estructurado y analítico, a menudo más adecuado para categorías superiores o profesionales, pero es importante que los jóvenes lo conozcan como parte de su formación.
Finalmente, Fernández Pombo y Da Silva (1997a) también ofrecen un modelo de calentamiento de competición que, aunque no se detalla aquí, subraya la diversidad de enfoques existentes y la necesidad de que el entrenador adapte estas propuestas a su contexto y jugadores.
El Calentamiento en el Entrenamiento: Fomentando la Creatividad con el Balón
La mayor parte de los calentamientos en categorías prebenjamines, benjamines y alevines deben basarse en actividades lúdicas y creativas, con un énfasis especial en el balón. Esto no excluye el conocimiento del calentamiento clásico, que debe ser introducido paulatinamente como parte de la preparación teórica para categorías superiores. Se podría dedicar un día a la semana a practicar el calentamiento clásico, o integrar sus ejercicios de forma progresiva en las tareas diarias.
El Calentamiento en Prebenjamines: El Cuento Motor
Para los futbolistas de 6 a 8 años (prebenjamines), el cuento motor es una herramienta fantástica. Consiste en una actividad jugada donde los niños interpretan personajes y realizan acciones que ocurren en una historia. La imaginación del entrenador es el único límite. Por ejemplo, un cuento podría ser: “¡Todos al suelo! Ha llegado el robabalones y el futbolista que no atrape su balón con las manos ahora mismo quedará congelado en un instante. Para evitar ser congelado debemos dar 5 toques al balón sin que este se caiga... ¡Ahora mismo! Y si queréis seguir jugando debéis llevar el balón a la otra portería... ¡Rápido! Muy bien, se salvará el futbolista que sea capaz de recorrer los conos del suelo sin caerse...”
Este enfoque permite trabajar contenidos técnico-tácticos (control de balón, conducción, pases) dentro de un entorno lúdico, preparando el organismo de forma integral. A medida que los niños se familiarizan con la dinámica, se pueden introducir las mismas tareas sin la necesidad del cuento, fomentando su autonomía y el principio de aprendizaje.
El Calentamiento en Benjamines y Alevines: Juegos de Animación
En las categorías benjamín y alevín, los juegos de animación son ideales como complemento a los contenidos técnico-tácticos de la sesión. Permiten aprovechar el limitado tiempo de entrenamiento para potenciar las cualidades técnico-tácticas desde el inicio, logrando un doble objetivo: calentar y mejorar habilidades específicas. Algunos juegos exitosos incluyen:
- Policías y Ladrones: En un espacio delimitado, dos equipos (policías y ladrones) conducen un balón mientras los policías intentan “atrapar” a los ladrones. Se puede variar incluyendo actividades de calentamiento (Skipping, giros de tronco) cuando el entrenador lo indique. Fomenta el trabajo en equipo y la ayuda mutua.
- El Bote: Grupos de 4 o 5 futbolistas con un balón. El objetivo es golpear el balón y recogerlo tras un bote, realizando actividades específicas de calentamiento en el trayecto (Skipping, giros de tronco, etc.).
- Roba-balones: Dos grupos, uno con balón y otro sin. Todos intentan que no les roben el balón. Si alguien lo pierde, puede robar a otro. Ideal para benjamines, ya que potencia la habilidad individual de protección del balón.
- Bolos Humanos: Dos grupos enfrentados con un balón por pareja. Los participantes en el centro del espacio evitan ser golpeados por los balones que se pasan los grupos. Si un jugador es golpeado, cambia de rol. Se pueden añadir tareas de calentamiento mientras se juega.
- Fútbol por Parejas: En un espacio determinado, los jugadores, cogidos de las manos, intentan mantener la posesión del balón sin que los compañeros se lo roben. Fomenta la comunicación y el trabajo en equipo manteniendo el balón cerca.
- La Cadena: Un jugador sin balón intenta robarlo. Si lo logra, se unen de las manos formando una cadena para seguir robando. Desarrolla la persecución y la cooperación defensiva.
- La Franja: Jugadores con balón intentan cruzar una franja del campo donde un defensor (o varios) intenta robarles el balón. Si lo pierden, se unen a los defensores. Mejora la conducción bajo presión.
- El Gran Momento: Tres atacantes con balón huyen de un defensa en un cuadrado de 10m. El defensor tiene un número limitado de intentos para robar. Enseña al defensa a elegir el momento oportuno para la entrada.
- Balón Fuera: Cada jugador conduce su balón. El objetivo es sacar el balón de un adversario del espacio delimitado sin perder el control del propio. Mejora el control y la visión periférica.
- Las Porterías: Dos grupos. Mientras uno tira a portería (variando las formas de ejecución), el otro se sitúa en la portería despejando balones sin usar brazos ni manos. Fomenta el tiro a puerta y la reacción defensiva.
Estos juegos, al ser dinámicos y divertidos, aseguran que los niños se activen física y mentalmente, al tiempo que desarrollan habilidades técnicas y tácticas esenciales.
Variables para el Diseño de Calentamientos (Cadetes y Juveniles)
Aunque el foco es alevín, es importante conocer las variables que se vuelven más relevantes en categorías superiores (cadetes y juveniles), donde la exigencia y la adaptación son mayores. Estas variables permiten variar los calentamientos y mantener la motivación:
- El espacio y los recorridos: Utilizar el ancho o largo del campo, formas circulares, figuras geométricas, desplazamientos libres con obstáculos, estaciones, hileras, etc.
- Número de componentes: Calentamiento para todo el equipo, por grupos (parejas, tríos), o individual.
- Distribución de los ejercicios: Alternar carreras, ejercicios gimnásticos, tareas con balón, uso de material no específico, tareas libres.
- Material: Utilizar más o menos balones, materiales alternativos, material de gimnasio.
- Otros: Incluir juegos de cohesión de grupo, trabajar con otros deportes o incluso música.
La adaptación de estos principios es clave, permitiendo una progresión natural del calentamiento a medida que el jugador crece y sus necesidades cambian.
El Calentamiento en el Partido: Superando Obstáculos y Asegurando la Preparación
El calentamiento previo a un partido de fútbol base puede presentar desafíos únicos, desde la falta de material hasta el retraso de jugadores o condiciones climáticas adversas. Un entrenador preparado debe tener soluciones alternativas para cada situación.

Problemas Comunes y Soluciones
- Falta de balones: Es crucial que el equipo disponga de balones propios, especialmente en campos visitantes, para asegurar un calentamiento lúdico y con balón para las categorías más jóvenes.
- Retraso de algún jugador: Se debe tener previsto un calentamiento específico de intensidad progresiva para el jugador que llega tarde, asegurando que no ejecute el 100% sin estar preparado.
- Escasa equipación de recambio y abrigo: Enseñar a los jóvenes la importancia de una mochila bien preparada con ropa de abrigo (sudadera, chándal) para temperaturas bajas. Observar a equipos profesionales puede servir de ejemplo.
- Hora de inicio del partido incierta: Llegar con suficiente antelación al campo permite manejar estos imprevistos y asegurar un calentamiento completo.
- No disponer de campo para calentar: Tener preparados calentamientos alternativos que puedan realizarse en espacios reducidos, como el vestuario, o sin balón.
- Lesión prematura de algún futbolista: Es conveniente que todos los jugadores, titulares y suplentes, realicen un calentamiento completo. Los efectos del calentamiento disminuyen progresivamente a partir de los 15 minutos de cese de la actividad. Si los suplentes realizan algún ejercicio de calentamiento cada 15-20 minutos, mantendrán una buena capacidad de trabajo.
Es fundamental que todo el equipo conozca el calentamiento estándar, no solo el capitán, para asegurar su eficacia y fomentar la autonomía de los futbolistas.
Tipos de Calentamiento Específicos para Partidos
Dependiendo de las condiciones, se pueden implementar variantes:
- Calentamiento de lluvia: Se realiza en el vestuario para incrementar la temperatura corporal. Incluye abdominales, movilidad articular (de arriba abajo o viceversa, lateralidad y circunducción), flexiones, sentadillas, carrera sobre el sitio con movimientos de cadera, saltos progresivos, tocar compañeros (en pie y en sentadilla), y estiramientos de musculatura antagonista y cuádriceps. Al salir al campo, se complementa con sprints cortos y trabajo con balón.
- Calentamiento si hace frío: Similar al de lluvia, enfocándose en la activación interna antes de salir al campo y completando con el calentamiento de campo.
- Calentamiento si se llega tarde: Se enfoca en un calentamiento específico con balón, de intensidad progresiva. Se puede añadir un calentamiento libre individual. El jugador que se incorpora al partido debe seguir realizando ejercicios específicos cuando su posición y el juego lo permitan.
Calentamiento de Campo para Alevines
Este calentamiento se organiza en el ancho del campo, con un incremento progresivo de la intensidad (numerada de 1 a 5). Las pulsaciones recomendadas oscilan entre 100 y 140 ppm (metabolismo aeróbico), aunque se pueden alcanzar picos más altos por períodos cortos. La duración ideal es de unos 20 minutos.
Tabla 1: Calentamiento Específico Progresivo (Alevín)
| Fase | Actividad | Descripción Breve | Intensidad Aproximada |
|---|---|---|---|
| 1 | Movilidad Articular | Tobillos, rodillas, cadera, tronco, hombros, cuello. | 1 (Muy Suave) |
| 2 | Actividades Grupales con Balón | En el área de fútbol 7. Ej: 6 futbolistas con balón intentan tocar a 6 sin balón. | 2 (Suave-Moderada) |
| 3 | Pase por Parejas | En espacio delimitado, variando superficies de contacto. | 2-3 (Moderada) |
| 4 | 1 vs 1 a mantener posesión | Mejora el control, dribbling y protección del balón. | 3 (Moderada) |
| 5 | Trabajo Específico de Porteros | Mientras, los demás realizan rondos. | 2-4 (Variable) |
| 6 | Pase y Desmarque en Medio Campo | En función de redes de comunicación. | 3-4 (Moderada-Alta) |
| 7 | Estiramientos Antagonistas y Cuádriceps | Breves y controlados, con el músculo caliente. | 1 (Relajación) |
| 8 | Vestuario e Hidratación | Pausa para rehidratar y últimas indicaciones. | 0 (Pausa) |
| 9 | Salida al Campo | Sprints, fintas, saltos de cabeza y cambios de ritmo. | 4-5 (Alta) |
En caso de no disponer de balones suficientes o si los jugadores no tienen autonomía para los sprints finales, se proponen variantes como actividades con dos filas enfrentadas (conducción, pase, pase con desmarque y pared, 1 vs 1 con defensa pasiva/activa) o una variante en círculo donde el entrenador controla las actividades de alta intensidad.
Principios Clave y Consideraciones Finales para el Entrenador Alevín
El joven futbolista alevín (aproximadamente 12 años) está biológicamente predispuesto para el ejercicio sin la necesidad de un calentamiento excesivamente analítico. Su evolución cardiovascular permite que los calentamientos lúdicos sean altamente efectivos.
Es fundamental potenciar calentamientos que preparen al jugador para salir a jugar y, sobre todo, para divertirse, más que para competir. Como dijo Pierre de Coubertin: "Lo más importante del deporte no es ganar, sino participar, porque lo esencial de la vida no es el éxito, sino esforzarse en conseguirlo."
La realización de movilidad articular previa al calentamiento es más interesante que los estiramientos estáticos. Los estiramientos deben realizarse con el músculo ya caliente para ser efectivos y seguros. En categorías jóvenes, los estiramientos deben usarse como preparación teórica del futbolista para posteriores categorías, no tanto por un objetivo físico inmediato. Un jugador alevín debería, idealmente, comenzar a conocer la musculatura de sus piernas y cómo estirarla, desarrollando así una mayor autonomía.
Siguiendo el principio de individualización, se recomienda permitir a los futbolistas un tiempo (4-5 minutos) para realizar ejercicios necesarios para su actividad específica en el campo, especialmente en categorías superiores. Cada entrenador debe establecer sus propios criterios, adaptando las propuestas a las características de sus jugadores y el contexto específico, manteniendo siempre los aspectos fundamentales de la preparación física y mental.
Tabla Comparativa: Enfoques de Calentamiento por Categoría
Para visualizar mejor las diferencias y evoluciones en los modelos de calentamiento, la siguiente tabla resume los enfoques recomendados para las distintas categorías del fútbol base:
| Categoría | Edad Aproximada | Calentamiento en Entrenamiento (Enfoque Principal) | Calentamiento en Partido (Enfoque Principal) | Énfasis Clave |
|---|---|---|---|---|
| Prebenjamín | 6-8 años | Cuentos motores, juegos muy lúdicos con balón. | Activación general lúdica, con movilidad y actividades cortas. | Diversión, Imaginación, Familiarización con el balón. |
| Benjamín/Alevín | 8-11 años | Juegos de animación con balón, doble objetivo (calentar + técnico/táctico). | Movilidad articular, actividades grupales con balón, rondos, 1v1, sprints cortos. | Juego, Desarrollo Técnico-Táctico Integrado, Prevención. |
| Infantil | 12-13 años | Actividades lúdicas con balón, introducción progresiva a ejercicios más estructurados. | Calentamiento progresivo con balón y sin balón, sprints, estiramientos dinámicos. | Transición, Autonomía, Mejora de Habilidades. |
| Cadete/Juvenil | 14-18 años | Calentamiento clásico variado, adaptado a la carga de la sesión, uso de variables. | Calentamiento estructurado y específico, alta intensidad, estiramientos balísticos/pasivos. | Rendimiento, Especificidad, Prevención de Lesiones. |
Preguntas Frecuentes (FAQ)
- ¿Por qué es importante el calentamiento en alevines?
- Es crucial para preparar el cuerpo físicamente (prevenir lesiones, mejorar rendimiento) y la mente (concentración, motivación, disfrute). Además, sienta las bases para futuros aprendizajes y la autonomía del futbolista.
- ¿Debe ser el calentamiento con balón?
- Sí, para las categorías benjamín y alevín, se aboga por un calentamiento predominantemente con balón. Esto no solo activa el cuerpo, sino que también integra habilidades técnico-tácticas y mantiene la motivación a través del juego.
- ¿Cuánto debe durar un calentamiento para alevines?
- En el entrenamiento, puede ser más flexible, adaptándose a la duración total de la sesión. Para el partido, se recomienda una duración de unos 20 minutos, que permite una activación progresiva y completa.
- ¿Hay que estirar antes de calentar?
- No es recomendable realizar estiramientos estáticos antes de que el músculo esté caliente. La prioridad debe ser la movilidad articular y la activación dinámica. Los estiramientos deben hacerse una vez que el cuerpo ha alcanzado una temperatura adecuada.
- ¿Qué hago si un jugador llega tarde al partido?
- Debe realizar un calentamiento específico e individualizado, de intensidad progresiva. Nunca debe incorporarse al 100% sin una preparación previa. El entrenador debe supervisar y, si es posible, el jugador debe seguir realizando algún ejercicio específico al inicio del partido cuando el juego lo permita.
- ¿Cómo gestiono el calentamiento si no hay espacio o balones suficientes?
- Es fundamental tener preparadas alternativas. Si no hay balones, se pueden realizar calentamientos sin balón que enfaticen la movilidad y la activación. Si no hay campo, se pueden utilizar espacios reducidos como el vestuario con ejercicios de activación corporal. La creatividad del entrenador es clave.
- ¿Cuándo inician los entrenamientos de alevines?
- La fecha de inicio de los entrenamientos para los alevines, como para otras categorías de fútbol base, es específica de cada club y federación local. Generalmente, se comunica a las familias con antelación y suele requerir la firma de anexos federativos obligatorios. Es común que se establezcan protocolos de acceso controlados, como la llegada escalonada, el uso de mascarillas hasta el inicio de la actividad, la toma de temperatura y el uso de gel hidroalcohólico, además de la prohibición de acceso al público general para mantener la seguridad sanitaria. Los jugadores deben ir vestidos de casa y llevar su propia botella de agua, y el material utilizado suele ser desinfectado tras cada sesión.
Si quieres conocer otros artículos parecidos a Calentamiento Alevín: Fundamentos y Estrategias Clave puedes visitar la categoría Fútbol.
